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在“交际语境”中真实地写作——《老虎写“启事”》课堂教学实录

作者:倪潜梅启事教学实录交际语境课堂老虎写作自行开发教学内容

摘要:一、教学内容五年级习作(内容自行开发)。二、教学目标1.认识启事是一种实用文体。它是根据需要而公开张贴或发表的短文,在生活中有广泛的应用。2.掌握启事的基本格式。3.学写启事,并在生活中运用启事。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

《江苏教育研究》(CN:32-1777/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改革的新政策,积极报道职教改革的新典型,普及职教...

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