作者:张一休; 姜玉新模拟教学超声培训
摘要:模拟超声教学可使受训者重复训练并得到及时反馈,在提高患者的安全性、培养使用者的专业操作技能与自信、教育规范化等方面有巨大优势。本文讨论模拟超声教学的分类、其在诊断性超声检查培训和介入超声培训中的作用,以及现有的模拟超声教学研究存在的问题。
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《基础医学与临床》(CN:11-2652/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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