作者：张永; 于翠梅品德与社会吃苦耐劳教学实践
摘要：小学品德与社会课包含丰富内容,吃苦耐劳是贯穿整个小学品德与社会课教学过程的基本精神,在教学过程中渗透吃苦耐劳教育,可以为学生提供丰富的成长动力。文章解析教材、改变教学设计、联系学生生活、创设实践活动,为学生创设众多体验机会,帮助学生在吃苦耐劳中实现自省自悟,为未来人生做好铺垫。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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