作者：王伟厌学情绪科学学习方法家校共管
摘要：农村小学生厌学情绪的存在,阻碍了农村教学质量的提高。为了消解农村小学生存在的厌学情况,可以从改善学生对学习上的认知问题、教会学生掌握科学的学习方法、建立家校共管的机制这三方面采取措施,并提出改善厌学情绪的策略。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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