作者:赖国毅言意阮恒言语实践阅读教学文本语言综合性学习语言文字课堂实录课程标准实践性课程
摘要:《语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。语文教学,其实就是全息的言意互转过程。这里所说的“言意”,指的是言语和意旨。阅读教学,必须坚守语文本体,引领学生在言语实践中实现言意互转,让他们理解文本,并能正确言说、表达,以致提高他们的用语能力。
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