信息时代的母语阅读与大学语文课程改革

作者：陈红玲信息时代母语阅读大学语文课程改革

摘要：信息化时代的到来,使得大学生的阅读习惯悄然发生改变,碎片化阅读、数字化阅读和浅阅读已成为主流阅读方式,这对母语阅读与大学语文课程教学带来了新课题。信息时代的母语阅读呼唤大学语文课程改革:大学语文课程应确立母语阅读的基本方向;大学语文课程需建立新的阅读内容体系;大学语文课程要有适合微阅读的恰当形式;大学语文课程要运用多种能够带动阅读的信息技术。

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