作者：曹向华惯用语收录原则分义项标注释义模式
摘要：通过调查《现代汉语学习词典》中标注为﹝惯﹞语条的基本情况,分析惯用语的收录原则,对其分义项标注惯用语的方式进行描写,总结惯用语释义的基本模式及其突出学习功能的具体表现,并对释义中的一些问题提出改进建议。
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