作者:肖杰 熊言林化学战受害者纪念日化学武器由来及意义成分及危害思考启示
摘要:化学战受害者纪念日日益受到公众关注,且与化学学科密切相关。介绍了化学战受害者纪念日的由来及意义、纪念日的主要活动、化学武器的化学成分与危害,同时对中学化学教师提出几点思考。
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《化学教育》(CN:11-1923/O6)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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