作者：王燕群大自然幼儿探索
摘要：大自然以它得天独厚的环境资源，尽情展示着它神奇的魅力，深深地吸引住了幼儿。因此，让孩子们走进大自然，可以激发他们强烈的好奇心和探究欲望。在实践中，我采取“结合教学活动自主探索”“利用散步时间随机探索”和“牵手家长支持幼儿探索”等策略让孩子亲近大自然，体验发现的乐趣，游戏的乐趣和劳动的乐趣。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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