繁花飘香传意境，春风化雨润心田——例谈语文教学与学生修养携手同行的几点做法

作者：江秋霞文学熏陶文以载道人文关怀

摘要：语文课本大多以文辞优美、意境深远的文章为载体，在给师生以美的享受的同时，又让人含英咀华，提升人的思想境界。所以我们语文老师在平时的教学中需要遵循“文以载道”原则，既要注重培养孩子语言文字的修养，又要对学生的学习态度、性格、自信心和意志等方面进行培育，利用文学作品中刻画的人物形象、展露的思想内涵等多角度对学生进行人文的关怀，滋养学生的精神世界，促进学生思想的健康成长，从而提高学生的个人修养。

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