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重导入,设情境,提趣味,提高小学语文教学质量

作者:孙久明高效课堂小学语文

摘要:课堂学习氛围决定着一堂教学效率的高低,也是顺利实现课堂教学目标任务的保证。教师应设法营造一个活跃、高效的语文学习氛围,以激发学生的创造性和自主性,将课堂交给学生,实现课堂教学效果的最优化。

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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