作者:刘新英探究式教学引导教学创新思维
摘要:随着新课改的不断深入,探究性学习逐渐成为很多教师竟相使用的一种教学方法。因此,作为一名高中化学教师,在高中化学教学中,也要能够改变传统的教学方式,让学生变成课堂的主体,积极融入到课堂教学中,培养学生的主动探究思维和创新思维,促进学生的全面发展。
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《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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