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顺应童性:寻绎自主探学的幸福路径

作者:张培新自主学习数学素养探索精神

摘要:自主学习能力是学生学习最为紧要的核心素养,也是未来学习的基石与源动力。基于儿童本性。教学中要着力引导学生未学先探.培育其积极尝试的探索意识与精神。在探索中展示自我、修正自我、发展自我,逐渐形成强而有力的探学能力.领略探学路上的别样风景,寻绎自主探学的幸福路径。

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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