作者：秦淑蓉转型期教师内动力释放实践探索
摘要：转型期学校教师面对新的形势、新的要求出现目标、心理、观念、能力等多方位的失衡,如何快速扭转局面,是学校管理者亟待思考的问题。只有充分释放教师的内在动力,激活工作热情,提升综合素养,提高教书育人实践能力,才能够使不适应转变为适应,使不能够胜任转化为胜任,从而将学校引向新的高度。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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