作者:黄燕; 黄光辉去年的树复述实录评析
摘要:本文以童话故事《去年的树》第二课时为例,呈现了教师由易到难,由扶到放,循序渐进地指导学生学习复述故事的整个过程,让教学呈现出别样的风景。
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《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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