作者：江月翻转课堂词汇能力实验研究
摘要：随着互联网的发展,翻转课堂的兴起引起了教师们的高度重视。针对传统英语词汇教学中存在的问题,以及翻转课堂用于初中英语词汇教学的探讨,对该模式是否能够影响学生的词汇学习能力进行了有效性实验研究。实验研究表明:翻转课堂应用于初中英语词汇教学可行,而且也能够有效地提高初中学生的英语词汇能力。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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