作者：谭淋方服务工作优势学校中小学生内容形式教育部
摘要：今年3月，教育部印发了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，从发挥主渠道作用、家长自愿、确立服务内容形式、保障安全、加强领导等方面对课后服务工作进行了规范指导。如何结合校情创造性开展课后服务工作，本栏目特推出专稿，以飨读者。
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《湖南教育·A版》（CN：43-1034/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南教育·A版》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。
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