作者：鲍婕; 赵磊; 施云贵科研思维应用型人才教学
摘要：随着我国高等教育模式的不断转变,地方本科高校的应用型人才培养目标定位也日趋明确。区别于研究型大学和职业技术教育,应用型人才要求岗位技能和创新能力兼备,因此对教学科研复合型师资的需求很高。以应用型本科院校自动化专业模拟电子技术课程的教学为例,将科研思维引入课程教学,使课程理论和工程应用联系起来,给学生以直观的实践认知,从而提升学习兴趣,了解专业领域的技术需求和发展趋势。
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《黄山学院学报》（CN：34-1257/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄山学院学报》主要刊登当代中国马克思主义理论建设、哲学、政法、经济、历史、文学、徽学、徽商、徽州文化、徽州社会经济史、旅游研究、世界遗产研究等方面的学术论文；自然科学类主要刊登数学、物理、化学、生物、科技、资源、环境、计算机等方面的学术研究成果。
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