作者:邱丽梅; 吴龙一线串珠mooc项目式
摘要:响应地方高校“培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才”的号召,着眼于培养学生“创新实践能力”,以《机器人技术》课程教学改革为例,颠覆了传统的教学模式,提出了集“一线串珠”、“MOOC”、“项目式”等教学模式为一体的“混合式”教学新模式。实践表明,该模式抓住了教学主线,实现了理论结合实际,能适应应用型本科院校的教学,开创了具有自身特色的、实用的、灵活的大学课堂教学新模式,激发了学生的学习能力、实践能力和创新能力。
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