作者：乔洪波职业指导教学心理咨询职校毕业生大学毕业生就业竞争力高技能人才职业生涯规划教学理念
摘要：在大力发展职业教育培养高技能人才的时代背景下，职校毕业人数在逐年增加，其毕业生的就业竞争压力并不亚于高校大学毕业生。因此，职校开设了职业生涯规划及职业指导类课程，但面对传统教学理念在职业指导教学存在教学目标达成度不高、学生难以树立正确的职业价值观等问题，作为职业指导教师的笔者，尝试探索解决问题的方法，将心理咨询理念引入职业指导教学中，努力提高职业指导教学效果，提升职校毕业生的就业竞争力。职业指导教学存在的问题职业指导课作为职校的文化基础课，传统教学理念仍应用于职业指导教学，其定位还是停留在传授学生职业相关知识、就业相关技能及应有的就业态度，但随着教育结构的变化以及劳动力市场的改变，传统教学理念及一尘不变的教学方式并不适应于当前的就业形势。
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