作者：陈吉发数学教材技工学校学生发展学习质量教师教学基础性课程教材质量教学水平
摘要：数学作为技工学校学生学习的一本基础性课程，数学教材质量的高低，直接影响了教师的教学水平，更是对学生的学习质量起到至关重要的影响。因此，需要充分认识到数学教材改革的重要性，需要设计符合学生发展以及教师教学的实际的教材内容，方便学生的记忆以及对于知识点的整理；根据技工学校学生的学习特点，设计符合其个性发展的具体的数学教材。只有这样，教师在能够在有用的教材信息中，挑选出最适合学生学习的数学内容，培养其数学能力的同时，促进其综合素质的全面发展。
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