作者：惠敬文学生管理工作高职院校赏识教育有效运用社会发展进程高职教育管理模式自身特点
摘要：随着社会发展进程的不断推进,高职院校中出现一种叫做赏识教育的管理模式,其满足了这一时期高职学生的自身特点,并对高职学生的管理实际中有促进作用。赏识教育使学生更有自信,促使学生树立正确的人生观,使学生具有较强的责任感与使命感。因此,高职院校学生管理中赏识教育的有效运用,对此项工作的顺利进行有重要的影响。（盛祺来，浅析高职学生管理中赏识教育的有效运用，才智2015/25）高职教育在迅速发展的过程中，学生的数量也呈现出大幅增长的发展趋势，再加上学生个人素质的参差不齐所以增加了学生管理工作的难度。由于高职教育同时具备了高等教育和职业教育的属性，其办学质量的高低与我国社会经济的发展存在着极为密切的联系。所以，高职院校必须根据社会发展的需要，采取切实可行的学生管理措施，充分发挥赏识教育在现代高职学生管理中的作用，才能实现促进高职学生管理工作效率有效提升的目的。
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