职称对教师主观幸福感的影响

作者：吴玉云主观幸福感量表教师职称问卷调查随机抽取存在差异得分中学

摘要：目的：探讨不同职称对教师主观幸福感的影响。方法：运用主观幸福感量表，随机抽取720名的教师进行问卷调查。结果：不同职称的教师主观幸福感存在差异，中学三级以下(含未定级)教师得分显著高于二级教师、一级教师；一级教师得分显著高于二级教师。

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