作者：胡海波语文教学兴趣创新能力
摘要：语文教学要从传统的“灌输式”被动教学转变为激发学生“兴趣式”的主动教学,首先要把知识教“活”,让快乐走向课堂,其次要把情感激“活”,让学生“爱”学,再次要让个性自由的发挥,让想象插上翅膀,最后要走出教室,激发学习的兴趣。
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《湖南科技学院学报》（CN：43-1459/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南科技学院学报》主要报道文学研究、博士论坛、青年论坛及学术动态，成为服务高校教学、科研、服务永州地方经济于文化建设的重要平台。
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