作者：王显勇学习兴趣中学政治课教学效果教学模式教学内容
摘要：长期以来,中学政治课教学仍沿用以升学为目的的僵化教学模式.上课教师讲条条,复习时学生背条条,考试时一字不差地默条条.学生通过政治课学习只得到一些条条,不知道在现实中有何作用,甚至觉得他们是与现实矛盾的,无用的东西.从而丧失了学生的学习积极性,难怪有老师喊出了"政治课没法上了"哀叹.那么,如何上好思想政治课呢?依我之见,除了教师认真钻研教材,提高教学艺术外,首要的是提高学生的学习兴趣,这样才会变"要他学"为"他要学".充分发挥学生的积极主动性,达到事半功倍的效果.
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