作者：张赋数学教学解题策略高中例题解析函数问题
摘要：对于具有一般性的数学问题,如果在解答过程中,感到"进"有困难,或无路可"进"时,不妨逆向思路,考虑"以退为进"的解题策略."退"就是从一般退到特殊,从复杂退到简单,从抽象退到具体,从整体退到局部,退到保持特征的最简情形.先解决简单的情形,处理特殊的对象,再归纳、联想,"进"而解决一般情形.下面例说"以退求进"的两个解题策略.
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