作者：曹德新学生写作认识能力作文水平语文教学作文教学写景状物现实生活
摘要：众所周知, 作文教学是语文教学中重要的一环.但目前不少学生往往只能将事例罗列,却不能洞察本质;能写景状物,却不能深究理趣;能知晓古今中外,却不能体味现实生活.作文水平一直在浅、乏、淡上徘徊.那么如何才能打破这个＂瓶颈＂,使学生作文水平有所提高呢？
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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