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江苏省中学“体教结合”成效研究

作者:于洪润 周建林江苏省体教结合成效中学竞技体育后备人才

摘要:以江苏省同属教委部门主管的体育后备人才培养学校和体委部门主管的体育传统学校高级中学为调查对象,重点研究江苏省“体教结合”中体、教两部门管理合作亲密性、经费投入力度性、竞赛组织互补性等协同关系,通过对教练员培训,提高训练效率,尽可能减少训练时间,加强学校体育文化,让体育作用成为学校发展的积极动力。

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海南广播电视大学学报

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