作者：欧燕 张菁选择性注意英语写作词汇
摘要：英语写作一直是非英语专业大学生最头疼的难题，依据认知心理学理论，通过教学实验，对比传统写作词汇训练模式和运用词汇的“选择性注意”策略对这些学生进行英语写作训练，结果显示，后者在提高学生写作成绩上优于前者，可应用于教学实践，写作教材中也可加入此练习。
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