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对工科课程实践操作考核的研究——以《数据库基础与应用》课程为例

作者:王杰数据库基础与应用远程开放教育课程考核改革工科课程实践操作

摘要:文章以《数据库基础与应用》课程为例,根据现代远程开放教育的特点,本着有利于科学测评学生学习过程和效果、有利于测评教学质量为目的,在教学过程注重实践操作练习,加强对学生实践操作的考核,积极探索远程开放教育工科课程“教、学、练、评”的课程考核模式改革研究。

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海南广播电视大学学报

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