作者：任敏英语写作错误分析原因对策
摘要：文章从错误分析理论人手，以重庆长江师范学院本科非英语专业学生的英语作文为例，进行学生写作中的错误分析，并从教与学的角度分析了学生写作能力薄弱的主要原因，从而提出了相应的教学对策。
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