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教育学“中国化”探析

作者:黄奕红; 明子(摘)教育学中国化西方文化教育思想发展中国家经济优势中国教育组成部分思维模式全球化

摘要:西方文化在全球化过程中凭借其经济优势也成为强势的霸权文化,而像中国这样的发展中国家则有可能失去自己的文化疆域,我们必须警惕教育的西方化,保持自己民族的文化根基。教育学“中国化”可以理解为外来教育思想与中国教育实际的会通、融合,是使外来教育思想转化为我国教育实际的一个组成部分,并因而体现出本土特征的过程。无论是历史的教训还是时代的背景都呼唤教育学“中国化”,在新形势下,我们必须抛弃传统中西对立、体用二元的思维模式,以开放的胸襟、兼容的态度,对古今中外先进的理论进行科学的分析和审慎的筛选,

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海南广播电视大学学报

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