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案例教学视阈下创新型研究生培养路径探究

作者:黄秋萍创新型研究生案例教学内在关联性路径

摘要:研究生肩负着科研创新的使命.我国已明确指出高校培养创新型研究生的目标.案例教学强调理论与实践相结合,教师与学生互动,以培养学生的创新能力.在研究生教学中,要充分发挥案例教学的作用,建立省级案例库,将案例教师专业化,改革评价方式,改进教学环境,组织课外活动.

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湖南大众传媒职业技术学院学报

《湖南大众传媒职业技术学院学报》(CN:43-1370/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主,兼顾文史哲、经济学与其它;学报坚持学术性、专业性、应用性并重,突出专业性。学报面向全社会,实行开放办刊的方针,同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则,不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。

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