作者：张思文美国幼儿园信息技术辅助教学启示
摘要：美国幼儿园在数学、语言、艺术、社会与情感领域中大量开发应用教学软件，充分使用现代化信息技术设备辅助教学。美国幼儿园以发展适宜性理念为指导，将信息技术与幼儿园课程相整合，为幼儿提供丰富的教学软件资源。中国幼儿教育应借鉴美国经验，树立正确的信息技术应用理念，探索信息技术与幼儿园课程相整合的有效途径，开发教学软件资源，以更好地实现信息技术辅助教学。
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