作者：张咏欣弗洛姆自由观自由困境大学生
摘要：弗洛姆的《逃避自由》从心理机制角度提出人的积极自由和消极自由。当代大部分大学生选择了"逃避自由",过度沉迷于影像、网络和社团,偏激地否认社会现状。对此,高校德育工作者应以大学生思想行为为着力点,采取积极有效措施,引导大学生追求积极自由。
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