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分镜头新闻稿写作教学中的逆向思维引导

作者:付靖芸分镜头新闻稿写作教学逆向思维

摘要:对于广播电视新闻学专业学生而言,学会写作电视分镜头新闻稿是掌握电视新闻实务的核心和关键所在。教师必须引导学生主动认识画面内容和文字内容两大组成板块的常见问题和写作规律。而逆向思维是这一教学过程中行之有效的引导方法之一。

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湖南大众传媒职业技术学院学报

《湖南大众传媒职业技术学院学报》(CN:43-1370/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主,兼顾文史哲、经济学与其它;学报坚持学术性、专业性、应用性并重,突出专业性。学报面向全社会,实行开放办刊的方针,同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则,不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。

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