作者：贺明华新闻写作课程学业成绩量化评价
摘要：新闻采访写作课程学生学业成绩评价需要一个规范而有效的量化评价体系。构建以新闻实践为核心的“读、写、说、采、评、练”等多变量的量化评价体系，有利于对教与学进行有效调控，唤起学生个性化表现。
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》（CN：43-1370/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主，兼顾文史哲、经济学与其它；学报坚持学术性、专业性、应用性并重，突出专业性。学报面向全社会，实行开放办刊的方针，同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则，不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。
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