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加拿大温哥华社区学院课程评价体系解读

作者:卢竹温哥华社区学院课程评价体系评价主体评价标准评价方式

摘要:温哥华社区学院的课程评价体系完整规范、科学合理,改变了传统的以书面考核为中心、以学生为中心的评价方式,强调评价主体多元化、评价标准多维化和评价方式多样化,对课程编制和课程建设起到了积极作用。

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湖南大众传媒职业技术学院学报

《湖南大众传媒职业技术学院学报》(CN:43-1370/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主,兼顾文史哲、经济学与其它;学报坚持学术性、专业性、应用性并重,突出专业性。学报面向全社会,实行开放办刊的方针,同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则,不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。

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