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基于社群构建视角下的公选课教学改革——以《广告视觉传达》课程为例

作者:宋可社群构建公选课广告视觉传达教学改革

摘要:公共选修课设置的目的是为了拓宽学生的知识面,培养学生的多种技能,从而提高学生的综合素质,以适应社会发展的要求。以《广告视觉传达》这门公选课为例,运用社群构建的相关理论探讨学生公选课社群的四组关系所面临的问题及教学改革的策略,将有助于构建良好的学生公选课社群。

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湖南大众传媒职业技术学院学报

《湖南大众传媒职业技术学院学报》(CN:43-1370/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南大众传媒职业技术学院学报》内容以新闻与传播学为主,兼顾文史哲、经济学与其它;学报坚持学术性、专业性、应用性并重,突出专业性。学报面向全社会,实行开放办刊的方针,同时按照“百家争鸣、百花齐放”的原则,不定期地邀请有关专家学者及新闻与影视行业的实际工作者就当前的一些难点与热点问题举行座谈或笔谈活动。

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