作者：王蓁语文教育学会学习学习观念学习方法
摘要：传统语文教育在学法指导上有很多真知灼见，对现代教育提出的“学会学习”理念有很大的启示和借鉴作用。本文试图挖掘中国古代传统语文学法指导的思想宝藏，古为今用，就学习观念转变、学习习惯训练、学习方法指导等三个方面进行阐述，以指导“学会学习”。
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