作者：朱杨 李德超 杜晓岩 刘继光 朱建华 李鹤...口腔种植学口腔医学教育教学改革
摘要：口腔种植治疗已经成为牙列缺损或缺失后的一种常规的、最佳的修复方法。口腔种植学作为一门崭新的分支学科备受瞩目。它的发展既标志着口腔医学的进步,也反映了材料学、生物学和免疫学等学科的发展,是其相关学科之间相互渗透、融合的产物。种植学科从构成成分看包括了基础研究和临床研究,从技术层面看包含了外科、修复和牙周等临床技术,从学科层面看打破了外科、修复、牙周的传统分界。然而《口腔种植学》教育历时尚短,无太多的经验可已直接应用,《口腔种植学》的教学尚处于起步阶段。本文主要从案例教学、理论教学和PBL教学法在《口腔种植学》教学中的应用这几方面来论述,希望通过改革教学方法促进口腔种植学学科建设。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
