作者：梁衍锋 张东东 李电刚 王淑秋 马小茹 刘...病理生理学教学
摘要：随着我国高等教育模式由过去的精英教育向大众教育的转变。人才培养相继呈现出复合式发展趋势，各高校纷纷采取拓宽口径、淡化专业的原则，加强课程的综合性及人文与科学课程的渗透。除开设不少的专业选修课外开设了大量的面对全体学生的公共课，使专业课及专业基础课课时逐渐缩减，使得各门课程的学时不断变动和调整。然而随着科学研究的不断深入，教材内容不断增加且更新频繁，使得教师的教学任务不断加大。因而为减轻教学负担，一些院校的学科采取了“分段式教学”。
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