作者：许洪伟 姜志梅 张丽华康复护理学教学
摘要：“问题-讨论-指导”（problem—discuss—guidance．PDG）教学法，即提出问题或提供案例，在查阅资料和自学的基础上进行讨论，教师给予指导和总结，以提高学生分析、解决实际问题的能力和自主学习的能力。为适应高等护理教育教学模式的改革，全面强化和提高学生的综合索质，我们于2008年3月在护理学本科专业开设的《康复护理学》课程教学中进行了PDG教学法的尝试，收到了较好效果。现总结如下。
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