作者：付黎明 杨丽华 尤欣 黄云 刘国华病例多媒体口腔内科实习
摘要：口腔临床医学是一门实践性很强的学科，口腔教学有一定的特点．例如教师既要参与复杂的临床，又要投入繁重的教学．工作量大，时间少，学生的生产实习时间有限，而且口腔材料费又很昂贵．这些都严重影响了正常的教学效果。随着信息技术的高速发展，多媒体技术表现在图像、声音、影像以及三维效果的优势．能充分弥补手工教学的不足，既解决口腔视野小．只能少数人观看的难题．又能做为宝贵的经验存档．使学生临床学习变得细致、直观而有效。
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