作者：朱丽波; 王文双临床医学教育策略
摘要：目前我国的临床医学教育仍然是老师在前面讲课，学生在后面听课和做笔记，这种学习方式到是能系统的学习理论知识，但往往记忆力不扎实，对于一些症状及体征也只是脑海中的概念，遇到抽象的术语叫人很难理解。随着各个章节的更替，以前所学的内容就会越来越模糊和淡忘。本人在十几年的授课生涯中总结了几点新的授课方法，现总结如下。
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《黑龙江医药科学》（CN：23-1421/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江医药科学》公开发行的综合性医药学学术刊物。主要反映高校医疗科研的新成果、新技术、新经验。旨在开展学术交流，提高我院的医药学学术水平，并与国内外先进的兄弟院校接轨。
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