作者：郭自荣; 徐纯柱; 李淑玲; 谢桂林大学本科课堂教学质量因素分析提高策略
摘要：以普通教师的视角，从目前大学本科课堂教学质量的现状与存在的问题入手，对影响提高课堂教学质量的因素进行了较深入细致的分析，提出了提高课堂教学质量的策略与建议。
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