作者：于彦华地方高校教学质量保障体系校内评估状态数据
摘要：在高等教育质量保障更加注重学生学习成果、学习体验，注重提供有用信息以改进高校教学质量的背景下，笔者主要探讨地方高校三层次本科教学质量保障体系的构建与实践，即由质量标准、评价监控、问题分析、信息反馈、质量改进构成的第一层次闭环运行系统，由组织机构和系列制度构成的第二层次支持系统和与五个运行过程紧密配合的第三层次措施系统。旨在探索和挖掘有效解决地方高校教学质量与质量保障问题的手段与途径。
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