作者：张玉秀学习兴趣英语教学专业英语学生基础激发渗透英语学习
摘要：在高职英语教学中，如何培养学生的学习兴趣，调动学生学习英语的积极性和主动性，从而使英语学习更富有成效，这始终是英语教师要认真思考的一个重要问题。在水产专业班级的英语教学中，由于学生来自不同的区域，英语学习的基础差距较大。有些学生心里想学又怕学、很努力但又学不好，导致自卑、无奈的心理。这种消极心理具有普遍性和延续性，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黑龙江水产》（CN：23-1220/S）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江水产》是黑龙江省唯一的一本公开发行的水产科技期刊，本刊以极强的实用性树立了自己的独特风格，赢得了读者的厚爱，尤其2002年改版后，更加注重实用技术性，面向水产科技、面向养殖生产、贴近渔民；注重报道水产养殖的新技术、新信息及生产经营的好经验、好做法，是引导渔民致富和促进水产业发展的桥梁和纽带。
部级期刊
人气 111725 评论 54
人气 27974 评论 49
省级期刊
人气 18638 评论 46
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 18517 评论 39
