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创客教育模式下高职软件技术专业综合素质课程研究

作者:李新良创客教育研讨式体验式综合素质课程

摘要:软件技术专业综合素质课程的培养目标是:培养学生的创新创业能力、团队合作、项目开发能力、职场沟通能力及软件项目的高阶思维能力等。以"学做创"为导向对该课程进行了教学分析,并对该课程的三种教学活动进行了深入研究。创客教育模式下的课程开发有利于培养学生的综合素质,有利于信息化教学的推广应用,有利于提高高职人才的培养质量。

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黑龙江科学

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