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黑龙江省高中学段“互联网+”教育教学发展状况与特征调查报告

作者:唐宝岩教育教学教育信息化

摘要:本次调查研究借助“问卷星”在线调研平台,从硬件方面、软件方面、技术领域、意识领域和融合方面对黑龙江省高中学段“互联网+”教育教学的发展情况进行分析。立足于基层教育工作的角度看黑龙江省“互联网+”教育教学的发展状况和特征,从而为全省高中学段“互联网+”教育教学改革的有效实施提供改进对策。

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黑龙江教育学院学报

《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。

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